文明星火，点亮学府气象；时代潮涌，激荡燕园弦歌。全国文明校园，是中央文明委授予高校的最高综合性荣誉，它集中彰显着一所大学的育人成效、治理水平、文化底蕴与精神高度。近日，燕山大学成功入选第四届全国文明校园提名校园，并出台了《燕山大学创建全国文明校园实施方案》。当前，学校正处于加快推进“双一流”建设和内涵式高质量发展的关键时期。创建全国文明校园，不仅是一项必须完成的重要政治任务，更是优化育人环境、锤炼大学品格、凝聚发展共识、提升综合实力的战略之举。它将为学校跨越新征程注入澎湃的精神动力，让燕大人的集体奋斗，共同谱写出文明校园的璀璨篇章。
胸怀全局，下好协同共进“一盘棋”。创建全国文明校园，是一项复杂的系统工程，绝非局部之力可成，必须牢固树立全校“一盘棋”思想，打好协同攻坚的整体战。在战略层面，要精准对标“六个好”创建标准，系统实施具有燕大特色的“多向锻造、红燕领航、铸魂强师、匠心报国、美丽燕大、燕园同心”六项行动，将宏观要求转化为清晰的施工图和路线图。在执行层面，各单位须切实扛起主体责任，主要负责人要亲抓亲管、靠前指挥，严格对照指标体系，将任务分解到岗、压力传导到人，构建起党委统一领导、党政齐抓共管、部门各负其责、师生全员参与的严密工作网络。在协同层面，要强化大局意识和补位精神。学校创建工作领导小组及其办公室要发挥好指挥中枢作用，健全统筹调度、清单管理、跟踪督办、闭环落实的工作机制，确保在方案细化、建设提升、自查整改、迎评冲刺各个阶段，各部门、各学院都能紧密衔接、高效联动，推动各项创建任务从顶层设计到基层落地无缝对接、见行见效。
师生为本，激活共建共享“一池水”。文明之源，源于内心；创建之效，成于万众。必须始终坚持以师生为中心的创建理念，使创建过程成为滋养人心、凝聚共识、引领风尚的生动实践。要紧密围绕师生需求，推动创建工作与日常教学、科研、管理、服务深度融合，通过实实在在的举措——无论是优化办事流程、改善校园环境、丰富文化活动，还是提升服务质量，让广大师生在参与中真切感受到校园文明程度的攀升与自身获得感的增强。要全力激发师生主人翁精神，通过全方位、多层次、立体化的宣传引导，讲好燕大文明故事，选树身边先进典型，营造“人人知晓创建、人人支持创建、人人参与创建”的浓厚氛围。要深刻认识到，创建并非额外负担，而是将燕大人熔铸于骨子里的“奋斗基因、工匠精神、卓越品质、家国情怀”外化于行、固化于制的宝贵契机。从教师立德树人、行为世范，到学生勤学修德、明辨笃实；从课堂的井然有序到宿舍的和谐温馨，从实验室的严谨求实到运动场的拼搏互助，师生的一言一行、一举一动，都在描绘着燕大的文明底色。唯有全体燕大人心往一处想、劲往一处使，才能激活共建共享的“一池春水”，让文明新风浸润校园每个角落，涵养一流学府的卓越精神气象。
固本培元，筑牢长效常态“一方基”。文明创建，贵在坚持，难在长效。必须立足当下，着眼长远，以坚实的保障和健全的机制，夯实文明校园的根基。要健全运行保障机制，积极运用信息技术，探索建设智慧创建管理平台，实现对创建进程的动态监测、对难点问题的精准研判、对工作成效的立体呈现，并完善督导检查与整改落实的闭环机制，推动创建工作从达标向卓越跃升。要强化资源条件支撑，学校已专项预算并计划持续投入，重点用于校园环境提质、文化氛围营造、宣传阵地升级及思想政治教育创新。务必精打细算、务求实效，确保资金用在刀刃上，发挥最大效益。要着眼长效机制建设，坚持以创促建、以评促改，及时将创建实践中形成的行之有效的经验做法，如“六项行动”的协同模式、师生参与的激励办法、环境文化的提升标准等，加以总结提炼，固化为制度规范，融入学校治理体系和日常运行，推动文明校园建设常态化、制度化、长效化，使其真正成为驱动学校内涵式高质量发展的稳固基石和持久引擎。
风劲帆满图新志，砥砺奋进正当时。全国文明校园创建的号角已经吹响，这是对燕山大学整体办学水平和精神风貌的一次全面检验，更是一次乘势而上、塑魂提质的重大机遇。让我们每一位燕大人都立即行动起来，从自身做起，从点滴做起，以高度的责任感、饱满的热情和扎实的作风，积极投身到创建工作中。当每位师生都成为文明的源泉，涓涓细流必能汇聚成磅礴大海，迸发出推动学校扬帆远航的无穷力量，为加快建设中国特色、世界一流大学提供强大支撑，在服务国家发展的宏伟征程中，书写属于燕山大学的崭新篇章。
